Mein Hammerplan
von Avialle
Damit nicht wie beim Physikum jeder einzelnd fragen muss, hier kurz meine persönliche Erfolgsstory zur 2.Ärztlichen Prüfung.
Was man braucht: die Mediscript-CD, den MediLearn 100-Tage-Lernplan, den Exaplan als roten Faden (nicht unbedingt in der neusten Auflage & auch nicht als eigenes Buch) und einen aktuellen Herold.
Ich lieh mir die beiden Exaplanbände als 6. Auflage aus unserer Bibliothek aus, da mir war von Anfang an klar, dass ich das Buch maximal einmal lesen werde. Daher bringt es nicht, das Buch teuer zu kaufen und dann einmal komplett anzumakern – mir zumindest nicht. Meine Mediscript CD ging bis 10/10 – ich musste sie mir kaufen, da man diese neuerdings nur einmal installieren kann und mir noch im PJ mein großer PC kaputtgegangen ist (Tipp: Kassenbon aufheben, damit man Elsevier beweisen kann, sie gekauft zu haben, dann setzen die einem den Code einmal zurück, falls der PC schlapp macht oder man aus anderen Gründen auf einem anderen kreuzen will/muss 
Die CD muss zum Kreuzen nicht im Laufwerk sein.).
Das Examen 4/11 hatte ich mir beim LPA als Originalhefte geholt, es ist nämlich am Ende sehr gut ohne Kommentare auf Papier zu kreuzen. Nimmt einem am Tag X auch etwas die Panik, wenn man die bunten Hefte schon kennt. Generell stimmt das, was man immer hört: Kreuzen ist das allerwichtigste, man sollte alles ab 2006 mindestens einmal gekreuzt haben. Was die Gewichtung der Tage/Fach angeht habe ich mich an den 100-Tage-Lernplan gehalten, allerdings nicht in der vorgegebenen Reihenfolge.
Begonnen habe ich mit Innere und dann immer abgewechselt: ein Fach, das mich interessíerte oder von dem andere sagten es sei angenehm, dann wieder ein nerviges/schweres Fach. Genau bekomme ich es nicht mehr zusammen aber als Beispiel war es etwa: …Chirurgie - HNO – Rechtsmedizin – Derma – Orthopädie – Augenheilkunde - etc.
Als letztes ”richtiges” Fach war Patho recht gut, da man aus allen Bereichen damit wiederholt. Umweltmedizin oder Arbeitsmedizin lohnt sich erst kurz vorher, weil man da viel einfach nur auswendig lernt. Beim Kreuzen habe ich mich auch an den Plan gehalten, bin allerdings nicht in Panik ausgebrochen , wenn mal an einem Tag 60 Seiten zu lesen und 250 Fragen auf dem Plan standen und ich nicht fertig wurde. Das kann man dann auch noch am nächsten Tag machen. Kreuzen sollte man immer das gannze Fach, Beispiel: Kardiologie lesen und Innere in den Examina F02, H02 und F03 kreuzen. Bei Grundlagenfächern wie Pharma unbedingt GK2 rausnehmen bei den alten Fragen!
Der Plan sieht keine freien Tage vor, daher ist es clever vielleicht ein paar Tage früher anzufangen und bei Fächern wie Allgemeinmedizin oder dem eigenen PJ-Wahlfach Tage einzusparen. Die freien Tage braucht man einfach, sonst fällt man irgendwann ein ein riesen Demotivationsloch. Da sollte man irgendwas schönes unternehmen, möglichst mit Nicht-Medizinern. ^^
Auch beim Lernort ist Abwechslung gut. Mal daheim, in verschiedenen Bibliotheken oder in Cafés – schon guckt man nicht täglich an die selbe Wand oder aus dem gleichen Fenster. Auch im Park habe anfangs gerne im Exaplan gelesen, am Ende lag ich viel auf dem Balkon (ich war selten so brauch wie in diesem Sommer^^). Fallbücher habe ich in Innere und Pädiatrie genutzt, aber nur 1-2x/Woche mit einer Freundin über Skype. Das ist echt praktisch, man hat die Hände frei und kann auch eine Lerngruppe bilden mit Leuten, die ganz woanders lernen. Keiner muss das Haus verlassen, irgendwo hinfahren oder aufräumen, weil jemand vorbeikommt. Es ist ganz nett, aber eher als Wiederholung oder “andere Herangehensweise” – in den Fallbüchern sind die Fälle nicht so ausführlich, dass man damit die Hammerexamensfälle lösen könnte und die Wahrscheinlichkeit, dass genau einer der Buchfälle drankommt, ist auch gering.
Da hilft einem eher die MediLearnliste mit potentiellen Fällen, mit der man auch schon ausschließen kann, was garantiert nicht als Fall drankommt (alles, was schon einmal drankam). Einige Krankheiten von der Liste habe ich nochmal ausführlich bei Wikipedia nachgelesen und dann auch den Artikel zu jedem erwähnten Medikament gelesen. So hatte ich im Fall “Mamma Ca” die volle Punktzahl.
Gold wert war auch der aktuellste Herold – beim Kreuzen von Tag 1 aus 4/11 fanden wir z.B. eine Frage, die sich mit dem Herold von 2009 nicht beantworten ließ, da die Krankheit im Gegensatz zur 2011er Version nicht extra erwähnt war (adulter Morbus Still – eigentlich eine seltene systemische Form der chron. Polyarthritis bei Kindern; also seltene adulte Form einer sehr seltenen Manifestation einer seltenen Erkrankung bei Kindern). Bei anderen Büchern hatte ich ältere Ausgaben, die völlig ausreichend waren.
Rausschreiben bringt natürlich mehr als nur lesen, aber da muss man sehr aufpassen wieviel und was man sich notiert. Am Ende rennt die Zeit so schnell davon, dass man kaum dazu kommt noc irgendwelche Zettel durchzusehen. Als sinnvoll empfand ich Fächern wie Neurologie, Pädiatrie, Orthopädie, Umweltmedizin etc. die Krankheiten, die auch in den Hammerexamina immer wieder gefragt werden, auf kleine (Din A7) Karteikarten zu schreiben, damit man die typischen Schlagworte (Osler-Knötchen, Munro-Mikroabszesse, Grumprecht´sche Kernschatten, etc.) immer mal wieder durchsehen kann. Leider beginnt das IMPP diese mittlerweile durchzumischen, sodass man beispielsweise ein paar dieses blöden Parasitosen doch genauer kennen muss.
Als ich drei Wochen vor dem Examen inhaltlich mit dem Exaplan und Tag 1 bis 85 des Plans durch war, habe ich täglich jeweils einen Tag eines ganzen Hammerexamens gekreuzt und nach meinem eigenen Wiederholungsplan danach noch Innere, Chirurgie, Orthopädie, Päd, Neuro und diverse Krankheitsbilder aus kleinen Fächern wiederholt. Auch die TNM/UICC/FIGO Stadien diverser Tumoren habe ich erst dan auswendig gelernt – man vergisst unheimlich viel, aber das kreuzen frischt das Gesamtwissen schnell wieder auf. Ich wurde von Examen zu Examen besser und so geht es wohl den meisten. Den Exaplan habe ich in der Zeit gar nicht mehr gebraucht, Dr. Wiki, Herold, Müller & diverse Taschenlehrbücher helfen da mehr. Genaue Buchempfehlungen gerne auf Anfrage!^^
Vielleicht hilft dieser kleine Erfahrungsbericht euch weiter, bei mir hat es am Ende für die 2 gereicht. das wichtigste ist eh: keine Panik & alles wird gut!^^
Sehr ausführlich (: Echt super, aber ich bin froh, dass ich das nicht mehr brauch (:
Ich hoff bei mir hats auch noch für ne 2 gereicht, is glaub ich ziemlich knapp!
Ich hab übernächste woche mündliches & dann ist endlich alles vorbei (:
Liebe Avialle !
Herzlichen Glückwunsch zur “2″. Die Note hast du dir mehr als redlich verdient. – Die mündliche Prüfung schaffst du mit links/mit rechts (wie auch immer).
Blöde Frage: Was bedeutet das “kreuzen”, von dem du oben immer wieder schreibst ?
Viele herzliche Grüße
Andrea
Danke! Wir beantworten MC Fragen zu Fallbeispielen, kreuzen heisst man übt an alten Examensfragen, um die Art des denkens und die Fragetechnik zu kennen.
War das nicht “Don´t Panic” und auf keinen Fall das Handtuch vergessen.
Mal aus Neugierde: Wie lang hast du den genau gelernt? Also zum einen die Tage und zum anderen wie viele Stunden am Tag.
Die andere Frage: Du hast ja schon etwas Praxis und mal ganz ehrlich: Wie viel viel von dem jetzt gelernten denkst du, wirst du später brauchen? Also bin ein großer Freund von breitem medizinischen Wissen. Nur wenn man was schon mal gehört hat, kann man sich später dran erinnern und auch mal ein seltene Diagnose finden. Mir geht´s aber eher darum, ob du es für die spätere Praxis zu detailiert, genau richtig oder teils, teils empfunden hast.
Anfangs war ich ja noch im PJ, da waren es nur die Nachmittage und Abende, vielleicht 5 Stunden. Als ich dann richtig begonnen habe, fing ich meist um 9 Uhr morgen an, machte mittags etwa eine Stunde Pause und war dann zu Hause etwa eine Stunde Laufen, in der Bib 2 Stunden im Krftraum der Physiotherapie. Dann habe ich abends um 20 Uhr aufgehört, je nachdem wie erfolgreich/schnell ich an dem Tag war. erst in den letzten 4 Wochen habe ich wirklich bis 23 Uhr gelernt und um 8 Uhr begonnen, aber trotzdem täglich die Zeit genommen zu kochen, einkaufen zu gehen oder Sport zu machen. Keine Ahnung, im Schnitt waren es vielleicht täglich 9 bis 10 Stunden. Ist aber denke ich kein Maßstab, ich weiß dass ich das kann, andere können nicht mehr als 6 oder 7 Stunden pro Tag lernen, und die schaffen es auch.
Ich werde später nicht viel vom Gelernten brauchen, obwohl man in der Anästhesie noch eher ein breites Wissen benötigt. Die Sachen, die das IMPP prüft sind größtenteils viel zu speziell, um sie jemals zu brauchem, das Studium ist zu schlecht und praxisfern, als dass man das Wissen gebrauchen könnte. Am meisten haben Famulaturen, der Nebenjob und das PJ gebracht, vielleicht noch das Lesen von Kurzlehrbüchern, Basics und Klinikleitfäden für Semesterklausuren. Mein Studium ist nichts von dem im letzten Satz genannten, es ist einfach schlecht, realitätsfern und überlaufen.
herzlichen Glückwunsch! Und viel Erfolg für die Mündliche… du lässt ja sicher hören wies gelaufen ist…
Dankeschön! Klar, ich berichte!
Herzlichen Glückwunsch! Danke für diesen Plan. Kannst du sowas bitte auch fürs Physikum machen? Oder gibts auf deinem alten Blog dazu schon was?
Danke! Ich weiß ehrlich gesagt nicht, ob das bei mir fürs Physikum soviel bringt, weil es “zu meiner Zeit” z.B. keine Duale Reihe für die Vorklinik gab. Aber generell mache ich das natürlich gerne, vielleicht möchte die @FrauSchlotti ja auch ihre diesjährigen Erfahrungen hier veröffentlichen, ich frag sie mal.
Also, falls es dir was hilft, bei mir ging es so ganz gut:
Medi-Learn Hefte, jeden Tag wenn möglich eins.
Unklarheiten oder Dinge, bei denen du denkst, dass was fehlt (bei Anatomie häufiger…) in Atlanten/Kurzlehrbüchern nachschlagen.
Bei Anatomie hatte ich ständig einen Prometheus daneben liegen und hab mir einfach die gelesenen Sachen nochmal als Bild angeschaut…Damit wird vieles sehr schnell wieder klar.
Abends dann Themen bezogen Kreuzen…evtl Sachen, die häufig kommen und in ML nicht so pralle waren nachlesen.
Wenn du dann ein Fach durch hast, würde ich das weiterhin immer mal wieder ein bisschen kreuzen um in der Materie zu bleiben.
Wenn alles durch ist auf jedenfall mal 2-3 Physika (die du dir am besten vorher raus lässt) durchkreuzen und Examen Online bspw. zeigt dir dann deine Schwächen auf.
Da kann man dann nochmal ein bisschen aufholen.:)
Kreuzen ist aber wirklich sehr wichtig!^^ Aber manche kreuzen ja von 1996 ab, das war meiner Meinung nach nicht nötig, da es einfach teilweise ganz andere Fragen sind. Ich hab ab 2006 gekreuzt, wenn Zeit war 2004/5
Und Ich kann die Medi-Learn Hefte echt empfehlen, da man einerseits einen guten Überblick bekommt und sie genau die unwichtigen wichtigen Details (;)) erwähnen, die du im normalen Lehrbuch/Kurzlehrbuch meistens einfach überliest oder die nichtmal drinnen stehen. ML ist echt pures Physikumswissen und reicht locker für gutes bestehen..^^
Was mir persönlich auch viel geholfen hat war eine grobe Skizze aller wichtigen Arterien des Körpers. Das haben nen Kumpel und ich aufgemalt und uns ständig gegenseitig erklärt. Damit hatte man zumindest dort einen rießen Überblick und konnte die ganzen Gefäße echt sehr leicht lernen.
Fürs mündliche würd ich nochmal grob wiederholen, damit du auf jedenfall zu allem was sagen kannst und dann den Schwerpunkt auf Prüfungsprotokolle legen. Damit sind eigentlich alle gut gefahren.
Such dir aber am besten einen Kumpel (mehr als einer ist schwierig wegen Ablenken und so nem Kram) und geh das mit dem durch. Am besten einer mit dem selben Prüfer.^^
So, hoffe ich konnte helfen.:)
Ist auf jedenfal machbar und v.a. für die mündliche lohnt sich ein guter Überblick…^^
Danke David, so hätte ich das ganze wohl auch eingeschätzt, die MediLearnhefte hatten sie alle in der Bib und fürs mündliche gilt generell immer viel mit jemandem bequatschen. Ansonsten kreuzen, kreuzen, kreuzen – so ätzend es ist!^^
herzlichsten glühstrumpf auch von meiner seite
und latürnich viel glück für die mündliche
mir hat übrigens dein wordpress-theme so gut gefallen, daß ich es auch benutze
dieses theme ist ein großer schritt auf die helle seite der macht! …
… ich verfolgte deinen alten blog auch lange zeit …
@Avialle
Alles klar. Danke für die Info bezüglich “kreuzen”. *freu*
Einen guten Start in die Woche wünscht dir herzlichst
Andrea
du hast tolle Augen!!!!
(falls das da oben du bist!)
nee, bin ich nicht. aber ich habe auch schöne Augen!^^
weiß vllt. jemand ob’s ne liste gibt auf der steht wieviele studenten an den einzelnen uni’s am hammerexamen teilgenommen haben und viele davon dann bestanden haben? Würde mich nämlich wirklich sehr interessieren
keine Ahnung, auf der Rückseite der Benachrichtigung steht nur die Gesamtteilnehmerzahl und der Durchschnitt. Vielleicht gibts so eine Liste auf der IMPP Seite. Mich interessiert das nicht wirklich, will mich nie wieder mit dem Hammerexamen beschäftigen müssen.
Hallo,
ich hab heute angefangen für mein anstehendes Hammerexamen zu lernen. Und ich stelle fest, dass ich keine Ahnung habe, wie man richtig kreuzt! Ich bin EXTREM langsam beim kreuzen weil ich alle Kommentare lese (nicht nur von der Richtigantwort, sondern auch von den Falschantworten). Ich weiss ehrlich gesagt nicht, wie es andere machen. Aber da andere teilweise das was ich am Tage kreuze in einer Stunde kreuzen, müssen die es ja anders machen.
WIe hast du es gemacht? Hast du Rat? Ich bin gerade am Verzweifeln, dabei ist es doch erst der 1. Tag!